Over de winnende les

In “Budgetteren kun je leren!” maken leerlingen hun eigen begroting op basis van echte kassabonnen en inkomstenbewijzen. Centraal in de les staat een klassieke weegschaal: een tastbaar symbool voor financiële balans. Erik gebruikt dit beeld om abstracte economische begrippen concreet en begrijpelijk te maken. De boodschap is helder: je kunt niet meer uitgeven dan je hebt.

“Ik wilde mijn leerlingen meegeven dat verantwoord geldgedrag essentieel is,” vertelt Erik. “Zeker nu jongeren via social media vaak het tegenovergestelde zien: koop nu, betaal later. Met deze les probeer ik dat bewustzijn te vergroten.”

Praktisch, beeldend en dichtbij

Wat de les zo krachtig maakt, is de directe koppeling met de belevingswereld van vmbo-leerlingen. Erik: “Als je moeilijke thema’s in kleine, overzichtelijke stappen opbouwt, en het beeldend maakt, zoals met de ouderwetse weegschaal, dan blijft het hangen.” Voor Erik is onderwijsvernieuwing vooral een kwestie van relevantie: “Het onderwijs moet dichter bij het echte leven komen. Zo wordt het betekenisvol. En ik ben ook benieuwd hoe AI daar in de toekomst een rol in kan spelen.”

Een les die gedeeld mag worden

Met deze prijs wil VO-content niet alleen Erik in het zonnetje zetten, maar ook andere docenten inspireren. Zijn les laat zien hoe je complexe leerdoelen op een toegankelijke, visuele en contextrijke manier kunt overbrengen.

Samen werken aan toekomstgericht onderwijs

De VO-content Cup laat zien hoe waardevol het is om praktijk en creativiteit in het onderwijs te combineren. Met initiatieven zoals deze blijven we bouwen aan eigentijds, betekenisvol onderwijs dat aansluit bij de leefwereld van leerlingen. Dank aan alle scholen die hebben meegedaan!