StudioVO in vogelvlucht

StudioVO is een strategische partner van VO-content.
Onder de naam StudioVO bundelen de Onderwijsvernieuwingscoöperatie.nl en
StudioVO bv de krachten.

Leerlijnen
Momenteel wordt het leermateriaal in leerlijnen geplaatst.
Klik hier om deze leerlijnen te bekijken.

Ontstaansgeschiedenis StudioVO
In het voorjaar van 2005 startten dertien scholen voor voortgezet onderwijs de Onderwijsvernieuwingscoöperatie.nl (de OVC) om gezamenlijk te werken aan onderwijsvernieuwing door gebruikmaking van ICT en digitaal leermateriaal in het onderwijsleerproces. De OVC-scholen gingen al snel op zoek naar mogelijkheden en een platform om ervaringen, producten en expertise te delen met andere scholen. Aan het realiseren van deze opschalingsambitie kon met kracht worden gewerkt door een M&ICT-subsidie die het najaar van 2008 werd toegekend. De bereidheid om samen te gaan werken met StudioVO was één van de voorwaarden voor toekenning van de M&ICT-subsidie.

StudioVO is een educatief projectbureau dat sinds 2008 samen met een aantal vernieuwingsscholen digitaal leermateriaal ontwikkelt. Inmiddels werkt StudioVO voor een netwerk van 30 scholen voor voortgezet onderwijs. StudioVO, die in 2008 ook een M&ICT-subsidie verwierf, kreeg dezelfde samenwerkingsopdracht als de OVC. In de afgelopen jaren hebben de OVC en StudioVO de samenwerking voorbereid. Die krijgt nu haar beslag doordat ze samen verder gaan onder de naam StudioVO.

Waarom is StudioVO partner van VO-content?
Zowel de OVC als StudioVO zijn initiatieven van scholengroepen, die ernaar streven ervaringen, producten en expertise te bundelen om gebruik van ICT en digitaal leermateriaal te bewerkstelligen. Deelnemen aan VO-content is vanuit dat perspectief vanzelfsprekend.

Wat heeft StudioVO te bieden?
Leerlingen, docenten, ICT-medewerkers en schoolleiders van ruim 40 scholen voor voortgezet onderwijs hebben de afgelopen jaren in OVC-verband of in StudioVO-verband samengewerkt aan het scheppen van voorwaarden, het arrangeren en gebruiken van digitaal leermateriaal. De scholen zijn te beschouwen als ‘learning communities’ en veel meer nog als ‘communities of practice’. Het ontwikkelde digitale leermateriaal en de opgedane ervaringen komen via VO-content beschikbaar voor alle vo-scholen.

Gegevens
Contactpersoon: Tom Merkx
Mail: info@studiovo.nl
Website: www.studiovo.nl, www.deovc.nl